Realizan Encuentro Dialógico y Humano para Fortalecer la Educación en Hidalgo
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) llevó a cabo el Encuentro Dialógico y Humano como Estrategia de Actualización Académica para Potenciar el Desarrollo Curricular, con el objetivo de fortalecer la formación continua y el acompañamiento académico de los equipos responsables del desarrollo educativo en la entidad. En representación del secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, la subsecretaria y coordinadora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, reafirmó el compromiso institucional de consolidar una educación humanista, incluyente y de excelencia en beneficio de las niñas, niños y adolescentes hidalguenses.
Durante la jornada, se discutieron temas relacionados con los retos de la educación en el México actual y la importancia del razonamiento lógico para fortalecer los aprendizajes, la equidad, la inclusión y la excelencia educativa. Entre las actividades, Alfredo Martínez Uribe, de la Escuela Normal Superior de México, impartió el taller “Sugerencias para el Desarrollo del Pensamiento Numérico y Lógico”, donde compartió estrategias para fortalecer el pensamiento matemático en la educación básica.
Además, se llevó a cabo el intercambio académico “Retos en Educación Básica”, organizado por la Dirección General de Educación Básica, como un espacio para el análisis y la reflexión sobre los desafíos que enfrentan las escuelas. Nancy Adriana León Vite reconoció el trabajo y compromiso de la directora general de Desarrollo Curricular, María del Rosario Ramírez Hernández, y de la directora de Formación Continua, María de Lourdes Reyes Pérez, por la organización de este espacio académico orientado a fortalecer el diálogo pedagógico y el desarrollo curricular.
Con estas acciones, el IHE reafirma el compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar y del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, de impulsar la actualización permanente de los equipos educativos para fortalecer una educación pertinente, equitativa y de excelencia.
