Acciones de actualización y capacitación docente en Hidalgo
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección de Formación Continua, está impulsando acciones de actualización, capacitación y acompañamiento pedagógico para maestros y figuras educativas de educación básica. El objetivo es fortalecer sus prácticas docentes y avanzar en la implementación de los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
El secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, subrayó que, bajo la administración del gobernador Julio Menchaca Salazar, se promueve el desarrollo profesional del magisterio como un eje clave para fortalecer el trabajo en las comunidades escolares y contribuir a una educación humanista, inclusiva y pertinente para niñas, niños y adolescentes.
Durante el año 2025, a través del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), más de 7 mil docentes participaron en acciones de formación dirigidas al personal docente, técnico docente, directivo, de supervisión y de asesoría técnico-pedagógica. Estas iniciativas incluyen contenidos orientados al fortalecimiento de competencias disciplinares, pedagógicas, didácticas y digitales.
“Estas acciones se implementan de acuerdo con las prioridades de formación continua establecidas para Hidalgo y en congruencia con el Plan de Estudio 2022, mediante procesos que fortalecen el codiseño curricular, la integración de contenidos, la evaluación formativa, el desarrollo de proyectos comunitarios y el trabajo desde los campos formativos y ejes articuladores de la NEM”, afirmó el funcionario.
Como parte de estas estrategias, la Dirección de Formación Continua acompaña la implementación de los Ejercicios Integradores de Aprendizaje (EIA), una herramienta pedagógica que permite a los docentes obtener información sobre los procesos de aprendizaje de sus estudiantes y orientar su práctica educativa. Además, se impulsan cursos y trayectos formativos centrados en la apropiación del Plan de Estudio 2022 y la transformación de las prácticas pedagógicas, así como en el uso de plataformas digitales, materiales educativos y espacios de formación que amplían las oportunidades de actualización profesional para docentes en distintas regiones del estado.
