En Pachuca de Soto, el 21 de diciembre, estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Hidalgo (CECyTEH) en el plantel Huichapan recibieron un reconocimiento a nivel nacional por su proyecto «Guardianes del Bätho-i». Esta iniciativa se enfoca en la conservación de flores, árboles, plantas y cactus endémicos del Valle del Mezquital, y se destacó entre los 20 proyectos más destacados en el concurso «Somos el Cambio MX 2025» en Nayarit.
El proyecto se distingue por su impacto social y su enfoque en la restauración ecológica basada en la bioeconomía circular. Inspirado en el mezquite, símbolo cultural de la región, el equipo está compuesto por Roberto Ángel Morales Chávez, Melissa Reséndiz Mejía, José Miguel Laureano Olguín, Esmeralda Monserrat Anaya Martínez, Itzel Julián Flores y Samara Aquino Monterrubio. Estos jóvenes están influenciando acciones de conservación ambiental que van más allá del ámbito escolar.
Además, el liderazgo del equipo fue reconocido a nivel estatal, donde Roberto Ángel Morales Chávez recibió el Premio Estatal de la Juventud 2025 en la categoría de Protección al Ambiente y Protección Animal, representando a Huichapan en espacios legislativos juveniles. Cada miembro aporta una visión única que enriquece el impacto social del proyecto: Melissa Reséndiz lidera el Comité de Paz Estudiantil; Samara Aquino y José Miguel Laureano promueven el deporte y la disciplina; Itzel Julián apoya la diversidad cultural y comunidades vulnerables; mientras que Esmeralda Monserrat Anaya trabaja por la equidad de género y liderazgo femenino.
El director general de CECyTEH, Edmundo Ramírez, resaltó la importancia de que la educación sea una herramienta de transformación comunitaria. Este proyecto está en línea con el enfoque del gobernador Julio Menchaca Salazar y la secretaria de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, quienes enfatizan que la formación integral debe impactar más allá de las aulas para generar cambios reales en el entorno social y ambiental, fortalecer la identidad cultural y fomentar el desarrollo comunitario.
