Gobierno
Más de 35 mil docentes participaron en la última sesión del CTE del ciclo escolar.
El Instituto Hidalguense de Educación realizó la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar, donde más de 35,000 educadores evaluaron el ciclo escolar y planificaron mejoras para el siguiente.

Se lleva a cabo la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar en Hidalgo
Más de 35 mil figuras educativas de alrededor de 7 mil escuelas de educación básica en Hidalgo participaron en la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE), la última del ciclo escolar 2025-2026, donde se evaluaron los avances del periodo lectivo y se fortaleció la planeación del próximo ciclo escolar.
El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, destacó el compromiso, la entrega y el profesionalismo de los maestros hidalguenses, quienes contribuyen diariamente a la construcción de escuelas que promueven el bienestar, el buen trato, la inclusión, el respeto a la diversidad y la formación integral de los estudiantes, en línea con la visión educativa del gobernador Julio Menchaca Salazar.
Durante esta octava sesión, las comunidades escolares abordaron temas relacionados con el Programa Escolar de Mejora Continua, los aprendizajes del alumnado y el Programa Analítico, elementos fundamentales para la organización y planeación del próximo ciclo escolar. Además, los participantes reflexionaron sobre el trabajo realizado durante el ciclo escolar 2025-2026, reconocieron los logros alcanzados en cada centro educativo y valoraron los retos y oportunidades para fortalecer los procesos educativos en beneficio de los estudiantes hidalguenses.
Natividad Castrejón mencionó que a lo largo del ciclo escolar, las sesiones del CTE fueron un espacio esencial para el diálogo, la reflexión y la construcción de acuerdos entre las comunidades educativas, lo que permitió implementar estrategias orientadas a la mejora de los aprendizajes, el bienestar de los estudiantes y el fortalecimiento de la transformación educativa, en apego a los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Gobierno
La UTSH mejora la capacitación clínica de los estudiantes de salud
La UTSH colabora con el Hospital del Niño DIF Hidalgo para mejorar la formación clínica de estudiantes de Enfermería, Terapia Física y Médico Cirujano, promoviendo prácticas en un entorno hospitalario.
La UTSH colabora con el Hospital del Niño DIF Hidalgo para mejorar la formación clínica de sus estudiantes
La Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense (UTSH) fortalece la formación clínica de estudiantes de las licenciaturas en Enfermería, Terapia Física y Médico Cirujano y Partero mediante acciones de colaboración con el Hospital del Niño DIF Hidalgo, con el propósito de ampliar sus oportunidades de aprendizaje y desarrollo profesional.
Como parte de estas acciones, autoridades de la UTSH sostuvieron una reunión de trabajo con directivos del Hospital del Niño DIF Hidalgo, donde analizaron estrategias para generar espacios de formación clínica que permitan a las y los estudiantes realizar prácticas profesionales, estancias académicas y otras actividades formativas en un entorno hospitalario especializado.
Asimismo, autoridades del Hospital del Niño DIF Hidalgo recorrieron los laboratorios y espacios académicos del área de Ciencias de la Salud de la UTSH, donde conocieron la infraestructura, el equipamiento y los modelos de enseñanza con los que se forman las y los futuros profesionales del sector.
El rector de la UTSH, Beder Rodríguez Villegas, destacó que la vinculación con el Hospital del Niño DIF Hidalgo permitirá a las y los estudiantes complementar su formación académica en escenarios reales de atención médica, lo que fortalecerá sus competencias profesionales, habilidades clínicas y preparación integral.
Estas acciones se realizan en concordancia con la política educativa que impulsan el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, para fortalecer la vinculación entre las instituciones de educación superior y los sectores estratégicos del estado.
En la reunión participaron el director del Hospital del Niño DIF Hidalgo, César Gutiérrez Chávez; la subdirectora Médica, Patricia Cabrera Morales; la subdirectora de Calidad y Seguridad del Paciente, Martha María Bautista Rivas; el jefe de Enfermería, Amando Morales Jerónimo; la coordinadora de Enseñanza e Investigación, Perla Pérez Téllez Girón; la coordinadora de Servicio Social y Prácticas Clínicas, Karen Ariadna Orozco Ibarra; la coordinadora de Enfermería, Lorena Velázquez Navarrete, así como personal directivo y administrativo de ambas instituciones.
Gobierno
El IEEH finaliza la tercera edición del Diplomado en Violencia Política y Género.
El Diplomado en Violencia Política contra las Mujeres en Razón de Género clausuró su 3ª Edición, destacando la importancia de fomentar la participación política femenina y combatir la violencia en este ámbito.
Clausuran la 3ª Edición del Diplomado en Materia de Violencia Política contra las Mujeres en Razón de Género
Se llevó a cabo el acto protocolario de clausura de la 3ª Edición del Diplomado en Materia de Violencia Política contra las Mujeres en Razón de Género, organizado por el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) en coordinación con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), el Tribunal Electoral del Estado de Hidalgo (TEEH) y la Fiscalía Especializada en Delitos Electorales (FEDE) de la Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo (PGJEH). La clausura incluyó la Conferencia Magistral «Violencia Política en Razón de Género: Avances y Retos», impartida por la Mtra. María Cecilia Guevara y Herrera, Magistrada Presidenta de la Sala Regional Ciudad de México (SRCDMX) del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF).
Durante su mensaje inicial, la Consejera Presidenta del IEEH, María Magdalena González Escalona, subrayó que este esfuerzo académico se ha establecido como un espacio de formación, reflexión y construcción colectiva, con el propósito de fortalecer las capacidades institucionales y ciudadanas en la prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia política. Agradeció el apoyo de las instituciones involucradas en la materialización de la edición 2026 del Diplomado. Indicó que inicialmente más de 100 personas manifestaron interés en el curso, de las cuales concluyeron 40 participantes provenientes de 20 municipios de la entidad, pertenecientes a diversos ámbitos del servicio público, la academia y la sociedad.
González Escalona precisó que la violencia política en razón de género sigue siendo uno de los principales obstáculos para la igualdad sustantiva y el ejercicio pleno de los derechos político-electorales. Destacó las acciones impulsadas por el IEEH para fortalecer la participación política de las mujeres, como las Reglas Inclusivas de Postulación implementadas durante el Proceso Electoral Local 2023-2024, que contribuyeron a incrementar la representación femenina en los gobiernos municipales.
En su intervención, Leodegario Hernández Cortez, Magistrado Presidente del TEEH, reconoció los esfuerzos del IEEH para consolidar este Diplomado como una herramienta académica que permite a la ciudadanía, especialmente a las mujeres, contar con mayores conocimientos para el ejercicio de sus derechos político-electorales. Destacó que ante la proximidad del próximo Proceso Electoral Local, este espacio de formación es oportuno y necesario, ya que fortalece las capacidades para identificar, documentar y acreditar casos de violencia, enfatizando en la importancia de recabar oportunamente los medios de prueba durante las investigaciones.
Diana Jeanethe Rodríguez López, Fiscal Especializada en Delitos Electorales de la PGJEH, comentó que el Diplomado es un espacio crucial para fortalecer la prevención, atención y sanción de esta problemática. Reiteró que la violencia política en razón de género es uno de los principales retos para garantizar el ejercicio pleno de los derechos político-electorales de las mujeres, haciendo un llamado a continuar con la sensibilización y capacitación de la sociedad y las instituciones. Expresó su confianza en que los conocimientos adquiridos permitirán identificar, prevenir y atender casos de violencia política, contribuyendo así a la construcción de procesos democráticos libres de violencia.
Octavio Castillo Acosta, Rector de la UAEH, enfatizó la importancia de la colaboración entre la máxima casa de estudios, el IEEH, el TEEH y la FEDE para impulsar la 3ª edición del Diplomado. Consideró que iniciativas como esta fortalecen la formación ciudadana, la cultura democrática y el respeto a los derechos humanos. Afirmó que construir una democracia libre de violencia requiere la participación comprometida de toda la sociedad, resaltando el papel de las universidades en generar conocimiento que fortalezca instituciones y promueva la igualdad sustantiva. Exhortó a los egresados a convertir sus conocimientos en acciones que favorezcan una participación política libre de discriminación y violencia.
Durante la Conferencia Magistral, María Cecilia Guevara realizó un recorrido sobre la evolución jurídica de la figura de la violencia política en razón de género en México. Resaltó el papel de los Tribunales Electorales en la construcción de criterios, jurisprudencia y precedentes que llevaron a la Reforma de 2020 en esta materia. Explicó la importancia de identificar y acreditar adecuadamente este tipo de violencia mediante el análisis del contexto y los estereotipos de género, destacando casos emblemáticos que han consolidado la protección de los derechos político-electorales de las mujeres.
Guevara invitó a los egresados del Diplomado a aplicar los conocimientos adquiridos para prevenir, denunciar y combatir conductas de violencia política en razón de género, fortaleciendo así una democracia más inclusiva, igualitaria y libre de violencia. Reconoció que la capacitación especializada, como la ofrecida en el Diplomado, es fundamental para enfrentar el reto de combatir este tipo de violencia a nivel estatal, dotando a los participantes de herramientas para identificar y atender la violencia política contra las mujeres desde sus respectivos ámbitos de actuación. Instó a los egresados a ser agentes de cambio comprometidos con la defensa de los derechos político-electorales de las mujeres, enfatizando que una democracia sólida requiere garantizar la participación de todos en la vida pública en condiciones de igualdad, libertad y sin violencia.
La clausura de la 3ª Edición del Diplomado fue acompañada por académicos de la UAEH, la Directora del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu) de la UAEH, Ivonne Juárez Ramírez, así como funcionarios de la Junta Local Ejecutiva del INE en Hidalgo y las 40 personas egresadas del Diplomado.
Gobierno
El trabajo en equipo en Hidalgo genera resultados significativos.
Seis proyectos hidalguenses ganaron a nivel nacional en Somos el Cambio, representando al estado en la premiación en Puerto Vallarta, destacando por su impacto social y comunitario.
Seis equipos hidalguenses ganan a nivel nacional en el programa Somos el Cambio
Gracias a la alianza con la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, encabezada por el Dr. Natividad Castrejón Valdez, y al compromiso de los enlaces estatales, los maestros Andrés Villar y Marco Alberto Ramírez, seis equipos hidalguenses fueron seleccionados como ganadores nacionales de Somos el Cambio. Estos proyectos representarán con orgullo al estado en la Ceremonia Nacional de Premiación, que se llevará a cabo los 25 y 26 de septiembre en Puerto Vallarta, Jalisco, tras destacar entre más de 1,500 proyectos sociales de todo el país.
Proyectos ganadores:
- Huellas que Sanan (Francisco I. Madero): Rescate animal, bienestar y promoción de la tenencia responsable.
- KOKOK Salsas de Tomate (Acatlán): Producción y comercialización de salsas de tomate para impulsar el emprendimiento local.
- HelioVita (Singuilucan): Huertos escolares sustentables, invernaderos con materiales reciclados y educación ambiental.
- Huitzilin Atlalli (Tizayuca): Conciencia ecológica, cuidado del entorno y fortalecimiento del trabajo comunitario.
- ¡En mi escuela no! (Pachuca de Soto): Prevención del acoso escolar mediante campañas de sensibilización entre estudiantes.
- GoKids (Zempoala): Rehabilitación de espacios deportivos y recreativos para promover el aprendizaje y la convivencia.
Felicitamos a cada uno de los equipos, docentes e instituciones participantes por demostrar que, cuando una comunidad trabaja unida, es posible generar soluciones que mejoran su entorno e inspiran a otros a actuar.
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