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Política

Servidores públicos hidalguenses con discapacidad demuestran su compromiso e inclusión en el gobierno

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En la administración pública estatal de Hidalgo, la inclusión no es solo un principio, sino una práctica viva. Tres servidores públicos con discapacidad encuentran en su experiencia diaria la fuerza del compromiso, la empatía y la convicción de que las barreras pueden transformarse en oportunidades.

Con seis años de servicio, Rubicel Hernández García se ha convertido en un rostro conocido para quienes laboran en el edificio de Gobierno, en la Plaza Juárez de Pachuca. Como elevadorista, combina la disciplina con la cortesía al trasladar a usuarios entre pisos. Su ejemplo demuestra que ciertas limitaciones no definen el talento de una persona. “Ser ciego no quiere decir que sea un impedimento trabajar o hacer ciertas cosas. La verdad es que estoy muy contento con mi trabajo”, afirma con orgullo, habiendo ganado reconocimiento a través de la puntualidad y el trato amable.

Por su lado, Erika López Bressant, subdirectora de área en la Coordinación General de Comunicación Gubernamental, aporta sus dos décadas de trayectoria en el servicio público desde su experiencia como abogada y usuaria de silla de ruedas. Reconoce las barreras que persisten y propone soluciones concretas, señalando la importancia de respetar los cajones azules y las rampas, así como la necesidad de campañas de sensibilización y simuladores para entender las dificultades de vivir con discapacidad.

En la Oficialía Mayor, Armando Vivanco recibe y gestiona documentos con la convicción de que la discapacidad no es un obstáculo para alcanzar sus metas. Reconoce el apoyo del gobierno de Hidalgo hacia las personas con discapacidad y su labor administrativa se combina con un mensaje inspirador hacia los demás, invitando a abrir más oportunidades y ver la discapacidad como una posibilidad de enriquecimiento social.

Estas experiencias reflejan que la inclusión en el gobierno de Hidalgo es una práctica real de empatía, respeto y compromiso. Desde la operación de programas como las unidades de Movilidad Incluyente, hasta la creación de espacios de trabajo accesibles, la administración actual avanza hacia un modelo en el cual la diversidad fortalece al servicio público. Las historias de Rubicel, Erika y Armando demuestran que, con oportunidades y voluntad, las personas con discapacidad no solo cumplen sus funciones, sino que enriquecen con su visión y esfuerzo la vida de toda una comunidad.

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Política

Se lleva a cabo una Feria de Empleo en Apan

La Expo Empleo Apan 2026 ofreció 486 vacantes de 12 empresas, con un convenio para fortalecer la capacitación laboral. Se exhortó a los buscadores de empleo a actualizarse y capacitarse.

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Expo Empleo Apan 2026 ofrece 486 plazas vacantes

Se llevó a cabo la Expo Empleo Apan 2026, en la cual se ofertaron 486 plazas vacantes por parte de 12 empresas regionales, informó el titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de Hidalgo (STPSH), Oscar Javier González Hernández. Durante la inauguración de la jornada de empleo, se realizó la firma de un convenio de colaboración con la presidencia municipal de Apan, cuyo objetivo es fortalecer la coordinación con el municipio para la implementación de estrategias de vinculación, capacitación y asesoría laboral.

Asimismo, se contó con la participación del presidente municipal de Tepepaulco, Félix Ávila Castelán; de la alcaldesa de Almoloya, María Marina Ramírez Sánchez; así como de Adriana López Mariscal, presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Jefas de Empresa, región Altiplano de Hidalgo. El gobierno de Julio Menchaca Salazar realiza acciones concretas que generan empleos, como la atracción de nuevas inversiones, y enfatizó que es fundamental estar preparados para lograr colocarse en las fuentes de trabajo que requieran nuevo talento.

Se exhortó a las y los buscadores de empleo a capacitarse y actualizarse para lograr la colocación en las nuevas empresas; dicha actualización puede obtenerse a través del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo (Icathi) y sus más de 200 cursos.

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Política

El paso de la Luz inaugura una nueva fase para los estudiantes de Enfermería.

Estudiantes del sexto semestre de Enfermería General del Bachillerato Tecnológico Casa de la Mujer Hidalguense participaron en la Ceremonia de Paso de la Luz, simbolizando su compromiso con el sector salud.

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Estudiantes de Enfermería participan en ceremonia de compromiso profesional

Estudiantes del sexto semestre de la carrera técnica en Enfermería General del Bachillerato Tecnológico Casa de la Mujer Hidalguense participaron en la Ceremonia de Paso de la Luz, que simboliza el compromiso profesional y la vocación de servicio de quienes se preparan para integrarse al sector salud.

Durante la ceremonia, la presidenta del Patronato del Sistema DIF Hidalgo, Edda Vite Ramos, reconoció el esfuerzo y la perseverancia de las 19 alumnas que concluyen una etapa fundamental de su formación académica, recordando que para el gobierno de Julio Menchaca Salazar es una prioridad el acceso a la educación para los jóvenes de la entidad. En su mensaje, destacó que la enfermería demanda preparación, disciplina y sensibilidad humana, por lo que exhortó a las estudiantes a desempeñar su labor con ética, responsabilidad y empatía hacia las personas que estarán bajo su cuidado.

Vite Ramos subrayó la importancia del acompañamiento familiar y del trabajo realizado por docentes y personal educativo, quienes contribuyeron al desarrollo académico y personal de las futuras profesionales. También señaló que el Paso de la Luz representa el inicio de nuevos retos y oportunidades para las estudiantes, a quienes invitó a continuar su preparación y fortalecer sus conocimientos para responder a las necesidades de la sociedad.

La ceremonia reunió a autoridades educativas, personal docente, familiares y estudiantes, quienes acompañaron a las alumnas en este momento significativo de su trayectoria académica. El acto concluyó con el encendido simbólico de las lámparas, una tradición que representa el conocimiento, la vocación de servicio y el compromiso que las futuras enfermeras asumirán en su ejercicio profesional.

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Política

IHE fomenta colaboraciones para mejorar la alfabetización en Hidalgo

El Instituto Hidalguense de Educación se reunió con Fundación Instituto Natura y aliados para fortalecer la alfabetización inicial de niños en Hidalgo, destacando el compromiso gubernamental por una educación integral.

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Reunión para impulsar la alfabetización en Hidalgo

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) sostuvo una reunión de trabajo con la Fundación Instituto Natura México y aliados estratégicos como UNESCO, Fundación Zorro Rojo, Vía Educación y Faro Social y Educativo, con el objetivo de impulsar acciones orientadas al desarrollo de la alfabetización inicial de niñas y niños hidalguenses.

Durante el encuentro, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, reafirmó el compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar de fomentar una política educativa que fortalezca los aprendizajes desde los primeros años de formación y contribuya al desarrollo integral de las y los estudiantes. “La educación es responsabilidad de toda la sociedad y la suma de esfuerzos entre instituciones públicas, organizaciones de la sociedad civil y especialistas permite construir respuestas más sólidas frente a los desafíos educativos que compartimos”, afirmó.

La directora de Fundación Instituto Natura México, Silvia Alicia Ojeda Espejel, explicó que la organización colabora con diversas instituciones para contribuir al desarrollo de las políticas educativas estatales, buscando garantizar que las niñas y los niños alcancen la alfabetización en la edad adecuada.

En su intervención, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, destacó que la alfabetización es la base sobre la cual se construyen todos los demás aprendizajes. “Hablar de alfabetización es hablar de la posibilidad de que cada niña y cada niño comprenda el mundo que le rodea, exprese sus ideas, desarrolle pensamiento crítico y participe plenamente en la vida social y cultural de su comunidad”, señaló.

Durante la reunión se presentaron estrategias para fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura, mediante herramientas dirigidas a docentes y figuras educativas. Además, se enfatizó la importancia de contar con mecanismos de evaluación que permitan identificar los avances en los procesos de alfabetización de las y los estudiantes.

A la reunión asistieron el socio director de Faro Social y Educativo, Pedro Velasco Sodi; por parte del Instituto Natura México, la directora Operativa, Gabriela Rodríguez Blanco, y la analista educativa, Ivón Sofía González Miranda; así como el director general de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán; la titular de la Unidad de Gestión Técnica, Claudia Huerta Ruiz; y el titular de la Unidad Académica y Vinculación de la SEPH, Fernando Cuatepotzo Costeira, entre otros.

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