La UAEH se consolida con 39 licenciaturas destacadas en el Padrón EGEL Plus 2025
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) cumple con uno de sus pilares fundamentales: acercar educación superior de calidad a toda la sociedad, al ingresar 39 de sus licenciaturas en el Padrón EGEL Plus 2025 del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval). Este logro se obtuvo tras analizar los resultados alcanzados por las y los egresados en la aplicación del Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), en el periodo comprendido del 1 de agosto de 2023 al 31 de julio de 2025. Como resultado, se ubicaron ocho planes de estudios en el Nivel A, 14 en el lugar B y 17 en la categoría C.
Las carreras destacadas en el rango más alto son: Derecho, que se imparte en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu), así como en las escuelas superiores de Huejutla (ESH), Actopan (ESAc) y Zimapán (ESZi); Ciencias de la Educación en el ICSHu; Enfermería y Psicología del Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa); e Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable del Instituto de Ciencias Agropecuarias (ICAp). Las escuelas superiores de la UAEH también obtuvieron buenos resultados, con Enfermería de Tlahuelilpan (ESTl) en el segundo rango, mientras que sus licenciaturas en Administración e Ingeniería en Software se posicionaron en la categoría C.
Por su parte, los programas de Psicología en Atotonilco de Tula (ESAT) y Actopan (ESAc), al igual que Contaduría e Ingeniería Industrial en Ciudad Sahagún y Tepeji del Río, se integraron en este mismo nivel. El Instituto de Ciencias Económico Administrativas (ICEA) alcanzó el nivel B en seis de sus siete programas educativos, seguido del ICSHu, ICSa e ICAp, con cinco perfiles integrados al padrón. En contraste, el Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería (ICBI) destacó con Química en Alimentos, Ingeniería Civil, Arquitectura y Biología.
Jesús Israel Monroy Muñoz, director general de Evaluación en la UAEH, subrayó que este reconocimiento consolida a la institución como un referente nacional al contar con el 82.9 % de sus programas evaluados. A su vez, puntualizó que esto es el resultado de un proceso permanente de mejora continua que permite a las distintas dependencias implementar ajustes internos, como brindar cursos, asesorías y modificaciones curriculares.
