Martes, 25 de Agosto de 2026
Política

Inicia la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar en preparación para el nuevo ciclo escolar.

La SEPH inicia la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar para Educación Primaria del ciclo 2026-2027, enfocándose en planear estrategias que aborden las necesidades de cada escuela.

Reporte Cívico
Por Reporte Cívico

Inicia la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar en Hidalgo

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) dio inicio a la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) de Educación Primaria General, que se llevará a cabo del 24 al 28 de agosto como parte de la preparación para el ciclo escolar 2026-2027.

En representación del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, participó en una jornada de trabajo con jefas y jefes de sector, así como con supervisoras y supervisores de Educación Primaria General, en la que se analizaron los principales retos y oportunidades para el nuevo ciclo escolar.

Durante el encuentro, se destacó la importancia de realizar una planeación pertinente que considere las características, contextos y necesidades de cada escuela. Nancy León también hizo un llamado a participar en los ejercicios nacionales de consulta sobre el impacto de los dispositivos digitales en las infancias y juventudes.

En la jornada estuvieron presentes el director general de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán, y el director de Educación Primaria General, José Ventura Corona, quienes acompañaron los trabajos orientados a establecer acuerdos para el desarrollo de las actividades escolares. Durante la Fase Intensiva, los colectivos docentes analizarán las condiciones de cada escuela, tomarán decisiones y definirán estrategias para favorecer el aprendizaje de las y los estudiantes.

Con estas actividades, la SEPH fortalece la preparación de las comunidades escolares para el inicio del ciclo 2026-2027 y el desarrollo de estrategias acordes con las características y necesidades de cada escuela.

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Periodista en Reporte Cívico. Cobertura de noticias locales, seguridad y reporte ciudadano.